トビウオの解剖・稚魚の観察に挑戦！そして、今後の漁業のヒミツとは！？《漁業の授業レポート》
6月後半のタッチ授業レポート、今回は
『漁業の授業』をお届けします！
今回の授業では、子どもたちがトビウオの解剖に挑戦し、魚の特徴を解明しました。
『魚の特徴を知ること』が今後の漁業で、超重要に！
その理由も、この記事でお伝えして
いきます！
さらに子どもたちがドハマりのワーク『ちびっこ魚コレクション』についても、記事の最後でご紹介します！
トビウオの解剖に挑戦！
解剖では『脳』『目』『ヒレ』『エラ』『背骨』『耳石』の6つのパーツを取り出しました！
ピンセットとハサミを器用に使いながら、解剖を進めていきます。
『エラって、こんな形してるんや！』
『魚の脳って、ちっさ！』
『背骨が折れてしまった...』
と、こんな反応がありました！
取り出すことが難しい『耳石』を見つけた時は
『おおお！これが耳石かぁ！！』
と、大きな声が上がりました！
耳石ってなに？どんな仕組み？
続いて、解剖したパーツの仕組みについて学びました。
子どもたちが興味を持ったのは、読み方も分からない『耳石』でした！
耳石と書いて、『じせき』と読み、大きさは米粒ほどです。
魚は耳石により、バランスを保っており、人でいうところの『三半規管』の役割を持っています。
そして、ここまで読んでいただいた皆さんに1つご案内があります！
『漁業の授業』が気になる方へ、無料体験授業にご招待！
少しでもご興味がございましたら、ぜひ一度、無料体験会へお越しください！
■開催日時
・6月24日(金)17:00~19:00《漁業の授業》
・6月27日(月)17:00~19:00《漁業の授業》
■場所
studioあお(北野天満宮から徒歩3分です！)
▼お申込みはこちら▼
※通常授業体験はおひとりさま一度まで無料となっています。
記事の続きもぜひご覧ください！
注目されている『養殖』で、魚の仕組みを知ることが重要に！
『耳石』なんて、聞いたこともない魚の仕組みを知ることが、なぜ重要なのでしょうか？
その理由が『養殖』にあります。
今では当たり前となった『養殖』ですが、そこには魚の研究が欠かせません。
クロマグロの養殖で有名な近畿大学の養殖研究では、32年間の観察・研究により人工ふ化した稚魚が突然死する問題を解決しました。
養殖のためには『魚を知ること』が重要であり、今回はその一歩目としてトビウオの解剖に挑戦しました！
子どもたちがドハマりした『ちびっこ魚コレクション』
魚の特徴や仕組みを知るため、トビウオの解剖に加えて、『稚魚の観察』にも挑戦しました！
イワシやアユ、タコ、イカ、タチウオまで、今回観察した稚魚は20種類にもなりました！
たくさんいる稚魚の名前を、その特徴から探し出し、自分だけの稚魚図鑑を完成させました！
『これって、イワシかな？アユかな？』
『タチウオって、こんなに体長いんや！』
『タコの赤ちゃん、ちゃんと足が8本ある！』
と、稚魚の特徴をバッチリ観察できていました！
授業ではタコの赤ちゃんがなかなか見つからず、激レアだと知った子どもたちは
『タコの赤ちゃん、俺も私もほしい！』
と、タコ争奪戦となりました...（笑）
以上！授業レポートでした！
次回の授業は『菌』をテーマにした授業を行います。後日、予告記事も投稿するので、ぜひそちらもご覧ください！
『漁業の授業』が気になる方へ、無料体験授業にご招待！
少しでもご興味がございましたら、ぜひ無料体験会へお越しください！
■開催日時
・6月24日(金)17:00~19:00《漁業の授業》
・6月27日(月)17:00~19:00《漁業の授業》
■場所
studioあお(北野天満宮から徒歩3分です！)
▼お申込みはこちら▼
※通常授業体験はおひとりさま一度まで無料となっています。
授業に関しまして、ご不安や、ご相談がある方はお気軽に以下までご連絡ください。
touch@coleyo.co.jp
075-285-1569
担当：橋本翼
